Reggio emilia

experimenteren, toeval toelaten en leren

Een aanpak met nadruk op wat de deelnemer wel kan en niet op wat de deelnemer niet kan. Als begeleider ben ik eerder gericht om naar ze te luisteren dan tegen hen te spreken.
Belangrijkste uitgangspunten zijn:

  • ruimte, is licht en opgeruimd. dat brengt meer concentratie en minder afleiding.
  • materiaal, is basic en inspirerend zodat in combinatie met de ruimte de ontdekking en experimenteren kan stimuleren.
  • luisteren, kijken, documenteren

Deze project geeft de deelnemer, wat onderwijs van ze afneemt, namelijk nadenken.